【摘 要】
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刻画人物时，有些人往往是让人物做这做那，却忘记了让人物开口说话——不擅长用人物的对话来展现人物的特点，笔下的人物通常是“哑巴”或者是“面无表情的忍者”。我们要明白，写人的作文要取得成功，必须得有生动的语言描写。因为语言是人物性格、思想感情的集中体现，通过语言描写能反映出人物的精神面貌。 出错举例 妈妈收拾房间时发现了空瓶子，问我是不是把椰汁全喝了，我不以为然地点了点头。妈妈问我为什么喝妹妹的饮
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刻画人物时，有些人往往是让人物做这做那，却忘记了让人物开口说话——不擅长用人物的对话来展现人物的特点，笔下的人物通常是“哑巴”或者是“面无表情的忍者”。我们要明白，写人的作文要取得成功，必须得有生动的语言描写。因为语言是人物性格、思想感情的集中体现，通过语言描写能反映出人物的精神面貌。
出错举例
妈妈收拾房间时发现了空瓶子，问我是不是把椰汁全喝了，我不以为然地点了点头。妈妈问我为什么喝妹妹的饮料，有得到妹妹的许可吗？可我认为自己并没有错。妈妈很生气，严厉地批评了我。妹妹站在一旁，委屈得直掉眼泪。
名师纠错
该片段主要写的是，“我”把妹妹的飲料喝掉了，因此受到了妈妈的责问，而“我”却“不以为然”。这本应是一个非常激烈的、有火药味的生活场景，可是文中的妈妈、“我”和妹妹好像都成了“哑巴”，因此无法让读者切身感受到妈妈责骂的严厉，“我”的“不以为然”和妹妹的委屈。为什么呢？因为作者只是在干巴巴地叙述，缺少了活生生的语言描写，才导致文中的人物形象模糊，难以给读者留下深刻的印象。
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要考试了！兴奋、忐忑，对假期的期盼、对考试的担忧，各种复杂的情绪交织在一起。不管怎样，在万里无云、阳光灿烂的一天，四年级下学期的期末考试还是如期而至了。 我早早来到教室，发现同学们都在自己的课桌前看书。我赶紧蹑手蹑脚地来到座位上，快速放下书包，拿出课本，认真地复习起来。一会儿工夫，班主任张老师走进教室，笑眯眯地说：“同学们，请放下你们的书本，放松心情，期末考试跟平时单元小测验一样，都是你们学习情
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 （选自人教版课程标准实验教材小学语文五年级上册第6单元《地震中的父与子》） 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。 七点。七点一
灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生，危害人类健康。因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。 （选自人教版课程标准实验教材小学语文五年级上册第3单元《假如没有灰尘》） 评析 假如没有灰尘，天空将变成白茫茫的一片，强烈的阳光将会使人无法睁开眼睛，地面上的万物都将是湿漉漉的……由此可见，灰尘对人类来说是多么重要呀！那为什么作者开篇没有写出灰尘非常
“方家骏，看你抽屉里这么多废纸，快整理干净！”“方家骏，看你怎么走路的？”“方家骏，有你这么吃的吗？把米吃干净。”……不说了，几年来我受尽班长的气。哪一天我也当班长试试，过把一人之下万人之上的瘾。 功夫不负有心人，今年我终于如愿以偿夺得班长大权。一大早，我穿了一套崭新的西服到班上检查卫生：“曹昊，有你这么扫地的吗？搞得尘土飞扬的。”三十年河东三十年河西，也讓他尝尝失权的痛苦。 中午放学，我威风
2017年6月15日，中国在酒泉卫星发射中心采用长征四号乙运载火箭，成功发射首颗X射线空间天文卫星“慧眼”。这颗卫星的全名是“硬X射线调制望远镜卫星（HXMT）”，它能穿过星际物质的遮挡“看”到宇宙中的X射线，相当于我国在空间探测领域多了个眼睛。 六大优点逐个数 优点一：能区宽，全覆盖 同时具有高、中、低能望远镜，HXMT实际上是一个太空天文台。它首次实现了1—250keV的能区全覆盖。
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來到作文班，吕老师带我们做了一个很有意思的游戏——正话反做。游戏规则是这样的：老师说一个词，你必须照它的反义来做动作，比如，叫你伸左手，你就得伸右手。 第一组是男生队，有三个人。吕老师下令说：“闭嘴，闭眼！”他们立刻按指示的反语去做，全都做对了。其中吴锦轩的嘴和眼都张得很大，像一只癞蛤蟆，引得我们哄堂大笑。老师见他们几次都做对了，便出了一个稍微有点难度的动作：下蹲，举右手。结果他们三个一个下蹲举
〔对比范本〕 ①小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生机勃勃，天真可爱！