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随着社会对人才素质要求的提升,情感素质也逐渐加入到考核一名教师的标准之中.尤其是对中小学班主任而言,具备优秀的情感素质可以更好的指导学生,给予学生应有关怀.本文就中小学班主任情感素质方面存在的问题进行分析,并提出相应对策.
探究中小学班主任情感素质的问题及对策
【摘 要】
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随着社会对人才素质要求的提升,情感素质也逐渐加入到考核一名教师的标准之中.尤其是对中小学班主任而言,具备优秀的情感素质可以更好的指导学生,给予学生应有关怀.本文就中
【机 构】
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浙江省泰顺县柳峰中心学校 325500
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年18期
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