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本文以国内外第二语言学习策略相关理论为基础，对非英语专业新生英语学习策略的使用情况进行了问卷调查，通过实证性研究分析，摸清了非英语专业新生的英语学习策略总体使用情况，以及学习策略的使用与性别的关系，并就如何培养非英语专业新生大学英语学习策略进行了初步探讨。
非英语专业新生大学英语学习策略初探
【摘 要】
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本文以国内外第二语言学习策略相关理论为基础，对非英语专业新生英语学习策略的使用情况进行了问卷调查，通过实证性研究分析，摸清了非英语专业新生的英语学习策略总体使用情况，以
【机 构】
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天津科技大学外国语学院
【出 处】
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北华航天工业学院学报
【发表日期】
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2009年3期
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