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王次炤曾说:"合唱水平不仅是音乐水平的标志,也是提高音乐素质的最佳途径。"合唱教学能锻炼学生思维,让他们保持眼、耳、脑、口的协调性。同时,合唱可锻炼学生的团队意识,让他们学会控制呼吸、正确发声。下面,本文对如何利用音乐要素构建高效合唱教学课堂进行详细阐述。
挖掘音乐要素,构建高效小学合唱教学课堂
【摘 要】
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王次炤曾说:"合唱水平不仅是音乐水平的标志,也是提高音乐素质的最佳途径。"合唱教学能锻炼学生思维,让他们保持眼、耳、脑、口的协调性。同时,合唱可锻炼学生的团队意识,让
【机 构】
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福建省三明市清流县实验小学
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2020年15期
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