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目的：探讨有效心理疏导结合糖尿病知识教育对2型糖尿病并焦虑和抑郁的影响。方法将100例糖尿病患者随机分为治疗组和对照组各50例，两组均接受糖尿病常规治疗，治疗组联合心理干预。结果：接受糖尿病知识教育并进行个体化心理疏导后病人的焦虑、抑郁状态及各项代谢指标均有明显下降。结论结论2型糖尿病患者中抑郁、焦虑患病率较高，应将心理治疗视为糖尿病治疗的一部分 性别为女、病程长、不积极参加社区活动、不经常接受家人各种精神和物质帮助为抑郁、焦虑情绪的危险因素，无并发症、受教育程度高是抑郁、焦虑情绪的保护因素．