【摘 要】
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突发公共事件有可能影响到大学生的心理健康,而阅读可以有效缓解应激情绪,高校图书馆可以在这方面提供相应的服务。浙江工业大学图书馆在抗击新型冠状病毒肺炎疫情期间推出了
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究项目“基于社交媒体的阅读推广绩效评估”(编号:17YJA870003)的研究成果之一
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突发公共事件有可能影响到大学生的心理健康,而阅读可以有效缓解应激情绪,高校图书馆可以在这方面提供相应的服务。浙江工业大学图书馆在抗击新型冠状病毒肺炎疫情期间推出了“漫读电台”栏目,基于阅读疗法机理,以历史上的今天为基点,师生同创分享好书,通过声音传递价值、疗愈恐惧、抚慰焦虑等情绪,帮助疫情期间宅家的大学生摆脱精神引导缺失的困境,减少心理问题的产生。文章具体介绍了“漫读电台”栏目设置的背景与目的、设计与流程、效果与意义,并总结了疫情期间开展阅读推广的经验,以期为高校图书馆应急服务提供参考。
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