【摘 要】
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临床技能是临床医学的重要组成部分,是搭建医学生与医生角色转换之间的桥梁,在临床医学教育中扮演着相当重要的角色。在我国,传统医学教育面临着诸多的挑战。随着教学改革的
【机 构】
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广西中医药大学第一附属医院,广西中医药大学附属瑞康医院,广西中医药大学
【基金项目】
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广西卫生厅自筹课题（Z2013213）, 广西卫生厅自筹课题（Z2013217）, 广西中医药大学院级课题（P2012046）
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临床技能是临床医学的重要组成部分,是搭建医学生与医生角色转换之间的桥梁,在临床医学教育中扮演着相当重要的角色。在我国,传统医学教育面临着诸多的挑战。随着教学改革的不断深入,招生规模的不断扩大,目前教学资源存在着明显的不足,无法达到使学生临床技能掌握和熟练应用的教学目标。尤其中医药院校学生的西医基础知识相对薄弱,练习临床技能和操作技能时间相对较少,通常临床技能水平较低。基于高仿真模拟设备的医学教育是一种新的教学形态,有助于在很大程度上提高中医药院校医学生的临床技能。
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