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基于地域特色和历史文化传承特色,青田职业技术学校在学校文化建设和德育工作的深度融合上形成了＂青石德育＂的品牌。围绕＂三品六相＂的青石德育内涵,学校在德育活动、德育工作和德育资源各方面进行了零散活动系统化、日常工作精细化、德育资源品牌化的实践,突显了德育特色,拓展了德育深度。
“青石德育”：基于学校文化打造德育品牌的校本实践
【摘 要】
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基于地域特色和历史文化传承特色,青田职业技术学校在学校文化建设和德育工作的深度融合上形成了＂青石德育＂的品牌。围绕＂三品六相＂的青石德育内涵,学校在德育活动、德育工作和德
【机 构】
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浙江青田县职业技术学校,浙江大学教育学系,浙江工业大学职业技术教育学院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2017年5期
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