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护理临床教学是护理专业教育的重要环节,在传统的教学中学生所进行的学习完全是被动的、滞后的,缺乏创造性思维.为培养适应社会和新时期医院特点需要的高素质人才,我院不断进行实践探索,在临床工作中开展规范化管理模式,护理教学质量得到不断提高.现报告如下.
规范化临床护理教学管理模式探讨
【摘 要】
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护理临床教学是护理专业教育的重要环节,在传统的教学中学生所进行的学习完全是被动的、滞后的,缺乏创造性思维.为培养适应社会和新时期医院特点需要的高素质人才,我院不断进
【机 构】
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济南军区总医院
【出 处】
：
齐鲁护理杂志
【发表日期】
：
2010年9期
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