信息化背景下建筑学专业升级改造路径探索——以南阳理工学院为例

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文章阐述了信息化背景下,地方普通本科高校转型面临的机遇。并以南阳理工学院为例,提出了在信息化教学媒介的参与下,整合设计院(企业)、地方院校和院校联盟各方的资源优势,构建产教研协同创新、多方共享的信息化教学平台的建筑学专业应用型人才培养新思路。
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