县级有线电视网络维护服务相关问题探讨

来源 :科技创新导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lin840827247
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:随着现代信息技术的发展,数字技术被应用到有线电视行业,并得到大力推广。做好有线电视网络维护工作,提高服务质量,促进有线电视行业的可持续发展,是县级电视台面临的主要课题。该文主要简述了有线电视网络维护的常见问题,并针对这些问题提出有线电视网络维护的方法和几点注意事项。
  关键词:县级  有线电视  网络维护服务
  中图分类号:G221 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2014)11(a)-0218-01
  受各种条件的限制,县级有线电视在实际运行中难免出现各种问题,所以做好县级有线电视网络维护工作,提高服务质量,是当下的重要工作任务。本文主要简述了在有线电视网络维护常见的几点问题,并就这些问题提出有针对性的处理方法和注意要点,希望能够给有关人员带来有效的参考和借鉴。
  1 县级有线电视网络维护的常见问题
  1.1 管理上的问题
  首先,整合县乡网络后,管理面扩大,管理人员减少,管理困难加大;其次,县乡的用户少,利润极低,有些偏远乡镇资金严重匮乏,存在有线电视质量差,网络运作都比较困难,更谈不上发展,维持现状已是不易;再次,忽视对网络安全的投入与发展,存在资金不到位,维护经费严重超支等情况,处于负债经营的困境;最后,由于网络整合后,设备落后,维护人员不够,但维修工作增多,维护费增加电视信息质量却始终无法提高,导致部分客户流失。
  1.2 技術上的问题
  其一,频道搜索不全,接线不规范,使用劣质分支分配器或者只是几个接头对接在一起,存在漏电干扰,用户家中的数字电视信号电平不符合数字电视机顶盒的要求。其二,数字电视出现马赛克现象,且可分为全部频道马赛克或者部分频道马赛克,前者是由信号电平偏低引起,后者基本是由线路阻抗失配导致,且在实践中,由于分配网络电缆接头故障和分配器质量差,导致出现马赛克现象的可能性极高,有一半左右的维修都是针对室内线路接头故障。其三,很多用户都是习惯在不看电视时,仅把电视机关掉,而不关闭机顶盒电源,所以机顶盒处于一个长时间工作的状态,而这样一种做法很容易导致机顶盒出现死机的现象,针对这种现象仅需重启机顶盒电源即可解决。
  2 县级有线电视网络维护的方法及注意点
  2.1 检查硬件设备,查找问题所在
  有线电视网络维护最为普遍的一种方法是检查硬件设备,然后查找问题,且一般而言,有线电视的设备维护主要集中在以下几个方面。其一是不能在邻频下工作或指标不符前端设备要求。其二是传输网络不达标,诸如采用手动增益放大器,但是网络容忍波动能力却不能承受因为温差而产生的电平波动,有可能导致载噪比失真,指标下降的现象,或者由于网络原设计放大器补偿线损的余量不足,则在温度升高和电缆老化时就会补偿不足,影响正常工作。针对这种现象则可以换用高增益放大器,降低信噪比。其三节目源增加、网络扩大,使得实际频道数量和网络级数超过规定的范围,致使非线性指标下降。其四通常使用的网络传输频道较窄,可用的正常频道不多,且存在开路电视台占用正常频道的现象,所以开启增补频道是必须的。其五电缆接头和供电系统等器件老旧,系统可靠性降低。
  而针对以上问题,首先要检查信号前段输出接口有无松动和断裂的现象,其次检测放大器的性能是否能够满足远程传输和提供清晰信号的要求,最终观测电视信号的反映情况,并利用检测箱检测线路的传输接口,争取及时发现问题。
  2.2 升级改造网络,提高信号质量
  根据县级经济发展实况,更新改造有线电视网络势在必行。首先利用原有杆路路由做适当改造,把原有有线电视网络中的电缆干线部分升级成光缆干线,虽然仍无法实现多功能交互业务,但可以提高信号传输的质量,增加节目套数。其次重新敷设光缆干线,改变分配形式,利用光节点的光接收机配置反向光发射模块与双向放大器、反向光收,网管系统、服务器等联合构成双向交互业务平台。但是有可能带来系统瓶颈问题,比如反向通道中的噪声干扰较大,电缆屏蔽解决困难,需要对系统设备做大量的投资。最后针对由于将ATM技术与有线电视网络技术相结合,带来的技术复杂、性价比较低以及扩展能力差等问题的维护工作,第一点要做的就是注意学习先进设备的使用情况,不断提高自己的业务水平;第二为了能够及时发现问题所在,要经常检查设备的外在破损情况;第三为了减少不必要的信号浪费,要监视信号的错漏情况,及时采取措施。
  2.3 加强网络维护,形成连锁反应
  将建设“信息高速公路”作为机构的长远目标,也是很多县级管理部门所鼓励的。从有线电视出发,向综合信息网发展,在考虑当前实用性与经济承受能力的同时,着眼未来做长远打算。就县级的建设发展来看,可以采用HFC网,将光纤网络作为干线传输的基础网络建设,在为事业发展打好扎实基础的同时,集先进性、长久性、实用性、经济性、高可靠性和多功能兼容性于一身。且只有在县级都建立HFC局域网,预设一个高性能的平台,才能满足以后的交互电视、数字化信息传输、多功能网络的实施以及与互联网接轨的需要。
  当然由此会造成维护的工作量加大,而面对这样的维护工作要注意,首先接入网升级改造后要具备双向传输功能,可实现多功能应用,使县级有线电视接入网与省SDH光纤干线传输网相匹配;其次适应包括语言信息传输在内的传输模拟信号向数字信号的过度,并在条件成熟的情况下,实现三网合一;最后网管系统要及时更新升级,实现有条件接受。
  2.4 实际操作注意事项
  首先针对旧网设备在网络升级改造时的处理,可以利用网内用户需求发展的不平衡性,将放大器暂时分配到没有双向要求的网络中使用。其次注意对HFC网中用户接入网的干扰入侵,尤其在用户接入网升级改造时,由于设计、器材或施工等处理不当,电磁炮屏蔽性能不稳定,外部的电磁波入侵,网内增值业务受到干扰。最后,县级网络的改造升级时,设备和网络接口要符合国家统一标准,方便再次升级改造。
  3 结语
  总而言之,当前的县级有线电视网络维护服务工作存在较多的难点,需要维护工作人员具备较高的职业素养和技能水平,克服维护工作中的困难,提高应变能力和学习能力,全方位的考虑,仔细检查和维修,确保居民的收视效果质量。
  参考文献
  [1] 李爱民.有线电视传输网络常见故障处理及维护管理[J].电子世界,2013(23).
  [2] 冯其安.有线数字电视传输网络故障原因及实例分析[J].电子世界,2011(9).
  [3] 张智中.有线电视网络的日常维护和管理[J].中国有线电视,2010(7).
其他文献
摘 要:道德教育一直是基础教育关心的重要内容。尽管语文学科具有丰富的道德教育资源,但在语文教学中实施道德教育方面仍存在很多不足。对此,该文概括了当今学校道德教育的内容和要求,分析了道德教育对中学语文教师素养的要求,进而提出了中学语文学科进行道德教育的基本途径。  关键词:中学 语文教学 道德教育 基本途径  中图分类号:G63文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2013)03(b)-0-
摘 要:在当前我国的建设过程中,企业的生力军主要以青年职工为主,青年职工队伍的思想以及理念会直接影响到一个企业的发展,而在国有企业中,青年职工作为企业未来的接班人,必须对其思想状态采取措施进行正面的引导。培养出一支具有正確的人生价值观以及世界观的接班人,为我国国企的发展提供助力。  关键词:国企 青年职工 思政工作  中图分类号:D64 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2014)11
在传统有限元的框架上提出一个能模拟诸如裂纹、节理等非连续性结构的新技术--非连续有限元法,该方法通过反映非连续场和尖端渐进场的附加函数来丰富传统有限元的近似模式,以
摘 要:根据当前社会对人才培养的要求,分析了我国民办高校大学物理实验教学的现状及存在问题,提出了大学物理实验教学在实验教材的建设、课程体系的建立、教学管理模式的构建、教学方法与考核方法等方面进行改革的几点建议。  关键词:大学物理实验 教学改革 建议  中图分类号:G642.0文献标识码:A文章编号:1674-098X(2013)04(b)-0150-02  大学物理实验是高校理工科各专业开设的一
摘 要:中职学校往往都有相当数量的行为不良学生,做好他们的教育和转化工作具有重要的意义,本文旨在对他们的特殊心理做些简要分析,并据此提出一些相应的教育转化措施。  关键词:行为不良学生 心理特点 矫正措施  中图分类号:G63文献标识码:A文章编号:1674-098X(2013)04(b)-0156-01  行为不良学生是指经常违反校规校纪和社会公德,表现较差的学生。其不良行为主要有:考试作弊、破
研究基于给定可靠性下产出量的控制方程.在随机投入产出方程中,当直接消耗系数和最终需求为指数型随机变量时,方程中随机变量分布中参数间的关系有3种基本情况:所有参数都相
探讨了一种简单实用的数值方法,可以模拟旧实用堰拆除时的应力释放和内力重分布,对旧闸改造加固的整个施工过程进行仿真计算,求出各施工阶段的地基反力以及结构的位移、应力
在吹填施工是一个有着挖区选定,管线布置、船舶进点、施工进度控制、围堰控制、吹填区标高及平整度控制、排水,验收等阶段等内容的施工过程,对其实施实施的精细化管理,该文对如
利用统计数据绘制了人均水利经济收入与废水排放量之间的关系曲线,根据该曲线的相应模型并通过对经济发展不同阶段与环境的关系、水环境政策与法规、水环境污染治理与控制状
摘要:在课堂教学中,通过头脑风暴、研讨式教学方法及试验观察等教学方法的应用及教学内容的合理创新,对大学生进行创新意识与能力培养。在无需大量投入的前提下,依托现有资源,通过学生与教师的合作,提高了大学生创新意识和能力。  关键词:课堂教学 教学方法 教学内容 创新能力培养  中图分类号:G420 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2013)02(b)-0207-02  根据波特的国家创新