【摘 要】
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<正>自2011年9月担任北京大学社会学系2011级本科生班主任以来,我对班主任工作有了更多的认识。我将结合大学生生活、学习、研究和教育等方面的问题,从微观层面(即班级层面)
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<正>自2011年9月担任北京大学社会学系2011级本科生班主任以来,我对班主任工作有了更多的认识。我将结合大学生生活、学习、研究和教育等方面的问题,从微观层面(即班级层面)提出方法层面和内容层面的解决办法。第一年。自从2011年担任班主任以来,我首先做到了在第一个学期中以宿舍为单位与学生进行谈话。在这一学期里,由于某些特殊原因,我所承担的课程达到了5门之多,而且其中还有1门课程是在北京大学深圳研究生院,也就是说我要有小半个学期的时间呆在这里。所以,要挤出时间来和学生谈话就显得尤为困难。不过我还是坚持了下来。我以宿舍为单位与所有学生
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