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本文在教学过程中能够被学生接受、掌握、消化的内容.
中职语文教学课容量的探讨
【摘 要】
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本文在教学过程中能够被学生接受、掌握、消化的内容.
【机 构】
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大连市足球运动学校,辽宁大连,116000
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2013年3期
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