【摘 要】
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近30年来国外对临床推理进行了深入的研究，在方法学和理论上取得了很大的进展。按照时间将研究划为三个阶段：①尝试将临床推理理解为一般技巧-临床推理过程研究；②与知识数量和
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近30年来国外对临床推理进行了深入的研究，在方法学和理论上取得了很大的进展。按照时间将研究划为三个阶段：①尝试将临床推理理解为一般技巧-临床推理过程研究；②与知识数量和记忆能力相关的记忆-推理研究；③与不同心理表达相关的研究。从中可以归纳出两个观点：首先，尚不能认为推理具有一般过程的变量特征。其次，专业素质与记忆中多个协调的心理表达方式相关。不同的表达方式可能应用于不同的环境，但对引起策略变化的环境特征却知之甚少。专业能力存在于多种知识表达方式之中，通过传授特定的策略、技巧和知识培养临床推理能力并不现实．
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