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文章针对高职院校中出现的“3+2”人才培养模式,提出了公共英语教学应紧紧围绕教学目标,结合本科学业需求,优化教学内容和手段,不断探索适合的教育教学方法.
浅谈高职院校“3+2”分段培养模式下的公共英语教学
【摘 要】
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文章针对高职院校中出现的“3+2”人才培养模式,提出了公共英语教学应紧紧围绕教学目标,结合本科学业需求,优化教学内容和手段,不断探索适合的教育教学方法.
【机 构】
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淄博职业学院
【出 处】
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新商务周刊
【发表日期】
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2018年24期
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