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为了促进学生学习的主动性、提高教学质量,在土壤污染与防治课程的教学中开展了问题讨论式教学法的尝试。问卷调查结果表明,问题讨论式课堂教学法提高了学生学习的主动性,提高了学生的学习能力,促进了学生的参与和师生之间的互动,提高了教学效果。并对问题讨论式课堂教学法提出了改进建议。
问题讨论式课堂教学法的探索与实践
【摘 要】
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为了促进学生学习的主动性、提高教学质量,在土壤污染与防治课程的教学中开展了问题讨论式教学法的尝试。问卷调查结果表明,问题讨论式课堂教学法提高了学生学习的主动性,提
【机 构】
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福建农林大学
【出 处】
：
高等农业教育
【发表日期】
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2008年02期
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