【摘 要】
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<正>人类认识世界的途径有很多,模型便是其中之一。一般说来,模型是指对认识对象原型在本质特征上的描述,这些描述应该是直观且简单的。个体在认知发展过程中不能缺少模型的
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<正>人类认识世界的途径有很多,模型便是其中之一。一般说来,模型是指对认识对象原型在本质特征上的描述,这些描述应该是直观且简单的。个体在认知发展过程中不能缺少模型的构建,而建模对于学生来说是一项必备的技能。如何发展学生的建模能力?笔者在实践中发现,"问题导学"是建模的重要方法之一。教师在运用此法进行建模引导时,应注重问题的探索性、启发性及针对性,让学生在解决问题的过
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