【摘 要】
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课程,一般指教学的科目和进程,是实现学校教育目标的手段,是学校教育系统中最重要的“软件”,是学校教育全部活动的预定“程序”。因此,学校教育的全部实践就是以课程为轴心
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课程,一般指教学的科目和进程,是实现学校教育目标的手段,是学校教育系统中最重要的“软件”,是学校教育全部活动的预定“程序”。因此,学校教育的全部实践就是以课程为轴心展开的。学校课程最基本的元素有两个方面:一个是以一定的知识、技能构成的教学内容,它的物质形式即教材;另一个是为掌握一定的教学内容,由教师组织指导学生所展开的相应的计划化的教学活动。因此,我们中小学校教育在由应试教育向素质教育转变时,把课程改革与教材改革作为其中一项特别重要的工作去抓,就是十分必要的了。一、我国课程、教材改革的发展,反映了素质
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我校是一所农村中心小学,1988年开始试行校长负责制,并进行管理体制改革。当时我校的具体情况可以概括为“三多四少”:一是不合格教师多。22名教师中,初中以下文化程度的有9
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摘 要:低压线路火灾的出现,往往会造成巨大的经济损失以及人员伤亡,近些年来,这一问题已经引起了社会的广泛关注。本文则以低压线路常见电气火灾原因分析认定及预防措施为主题展开论述,首先从短路、接触不良、漏电、过载等方面对造成火灾的原因进行了分析,然后从进一步完善监督管理工作、引进先进电气建设技术、加强电气火灾防范宣传教育等方面对相应的预防措施进行了阐述。 关键词:低压线路;电气火灾;原因;预防 低
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目的:观察自拟扶正解毒汤治疗带状疱疹的疗效。方法:80例采用自拟扶正解毒汤治疗,日服1剂,留少量药液外搽患处皮肤,每日3次。结果:痊愈69例,显效11例,无效0例。结论:自拟扶正解毒汤有
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