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形成性评价能够及时有效地对教学过程进行评价,有利于提升教学效果。本文以“计算机仿真”课程为例,阐述了实现形成性评价的目标、面临的挑战和解决办法、评价效果;并探讨了利用预测模型根据形成性评价过程中收集的数据对学生学业水平进行预测,从而提供一种新的评价方法的可行性。文章对在教学过程中实施形成性评价具有一定的参考价值。