【摘 要】
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听,作为我们日常生活中最常用的技能,却令诸多英语教师和学习者郁闷不已。随着"素质教育"的进一步推广和普及,听力水平也受到了前所未有的重视。从20世纪80年代开始,以文秋芳
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听,作为我们日常生活中最常用的技能,却令诸多英语教师和学习者郁闷不已。随着"素质教育"的进一步推广和普及,听力水平也受到了前所未有的重视。从20世纪80年代开始,以文秋芳教授为代表的语言学家们也开始关注语言学习策略这一课题,从广大研究者和教师们大量的调查和实验结果来看,语言学习策略是影响语言学习最主要的因素之一。
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