【摘 要】
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高校开展人文教育的核心是涵养人文精神,以促进人性境界提升为目标的教育,使学生对社会、自然有一个明确的认识,了解自身所处的社会大环境,并可由内而外的人文养成,感受这个
【机 构】
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辽阳职业技术学院,辽宁 辽阳 111000
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高校开展人文教育的核心是涵养人文精神,以促进人性境界提升为目标的教育,使学生对社会、自然有一个明确的认识,了解自身所处的社会大环境,并可由内而外的人文养成,感受这个世界和社会带给自己的益处.而高校排球教学看似与人文教育毫无关系,实则排球教学属于高校教育的重要组成部分,其本身具有教育上的功能,在排球教学的各个环节,自然融入人文教育,改善排球技术教学的沉闷和机械感,使排球教学课堂充满人文气息,营造出生动有趣的体育教学氛围.
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