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目的研究不同就诊方式下医生对学龄儿童进行窝沟封闭治疗的效率。方法将小学二年级2个班96例儿童随机分为两组，分别由教师集体带来和家长个别带来就诊，调查医师进行窝沟封闭的效率。结果集体就诊每牙治疗时间为（4．86±0．78）分钟，家长个别带来每牙治疗时间为（6．80±2．42）分钟，两组操作时间比较有明显的统计学差异。结论对学龄儿童开展群体窝沟封闭时，如采用集体就诊方式，可明显提高医师的治疗效率，充分利用有限的医疗资源，值得在临床上进行推广应用。