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摘要：目的：分析综合护理干预对甲状腺功能亢进症患者生活质量和焦虑状况的影响。方法：选取于我科室接受治疗的136例甲状腺功能亢进症患者为研究对象。对照组给予常规护理，观察组给予综合性的护理干预，使用KSP量表和SAS量表评价两组干预前后的患者生活质量和焦虑状况。结果：经过不同干预后，观察组的KSP评分高于对照组，SAS量表评分低于对照组（P<0.05）。结论：甲状腺亢进症患者临床治疗中加入综合性的护理干预可有效提升临床治疗效果，值得推荐使用。
关键词：甲状腺功能亢进症;护理干预;生活质量;焦虑状况
甲状腺功能亢进症是由于患者的甲状腺激素分泌水平失衡引起的一种甲状腺肿大疾病。对该疾病，临床一般采取药物或者手术进行治疗。患者在接受治疗的过程中因为病情刺激，加上神经系统兴奋的影响，容易出现焦虑等症状，降低生活质量[1]。本研究旨在分析综合护理干预对甲状腺功能亢进症患者生活质量和焦虑状况的影响。
1资料与方法
1.1 基础资料来源
选取2017年6月～2020年10月我院收治的136例甲状腺亢进症患者为研究对象。纳入标准：经过检查疾病符合标准;同意参与本次研究。剔除标准：妊娠或哺乳期妇女;临床资料不完整;合并其他重大疾病。依据患者接受治疗的时间先后分为对照组及观察组：对照组68例中男10例，女58例;年龄22～71岁，平均（37.2±2.1）岁;观察组68例中男11例、女57例;年龄22～72岁，平均（37.6±2.0）岁。两组患者基础资料均衡可比P>0.05。
1.2 干预方法
两组患者均接受药物治疗：丙硫氧嘧啶片口服，每次饭后服用，50 mg/次，6次/d;治疗过程中甲状腺肿大明显缩小时可改为20 mg/次，4次/d。对照组在治疗过程中给予常规护理干预。观察组患者除了以上的干预措施之外，还加入综合性护理措施，具体内容如下：（1）心理护理。护士要积极与患者开展沟通，说明情绪激动是疾病所导致，对其感受表示理解，鼓励患者正视自己的疾病，并适当列举经过治疗后获得满意效果的病友资料，协助患者提升治疗信心。（2）健康教育。根据患者具体情况，如文化水平、对新知识的接受能力等制定针对性的健康教育计划，通过小手册、视频等多种模式向患者讲解疾病的来源、影响、治疗方式、日常生活中的注意事项等，提升患者对疾病的了解程度，纠正错误认知。
1.3 观察指标
（1）使用Karnofsky量表评价患者生活质量，总分为100分，≧80分为患者身体状况基本恢复正常，仅有轻微的症状;60～80分为生活尚可以自理，但对有一定的影响，60分以下为患者生活不能自理，需要他人照顾;（2）使用焦虑自评量表（SAS）评价患者焦虑情况，50分为临界值，50分以下为正常，得分越高说明焦虑症状越明显。
1.4 统计分析
采用SPSS20.0软件分析数据，进行t检验和χ2检验，P<0.05为差异具有统计学意义。
2结果
经过不同干预后，观察组的KSP评分高于对照组，SAS量表评分低于对照组。见表1。
3讨论
甲状腺功能亢进症状是由于甲状腺发生病变引起的一种腺毒症，主要致病原因为弥漫性毒性甲状腺肿、多结节毒性甲状腺肿以及甲状腺自主功能腺瘤等。该病好发于中年女性，会引起患者情绪过分激动，可对日常生活造成比较严重的影响。大部分患者會出现食量增加的情况，进食量增加后还会存在饥饿感，但日渐消瘦，心跳速度也随之加快，部分女性还会出现月经量减少等症状。根据以上情况，需要及时对患者开展相应的治疗及护理，改善其生活质量。
综上所述，甲状腺亢进症患者临床治疗中加入综合性护理干预可有效提升临床治疗效果，值得推荐使用。
参考文献
[1]陆碧云，严增艳，秦艳.实施个体化干预对甲亢患者情绪状态及生活质量的影响[J].当代护士（上旬刊） ，2016（4）：40-41.
关键词：甲状腺功能亢进症;护理干预;生活质量;焦虑状况
甲状腺功能亢进症是由于患者的甲状腺激素分泌水平失衡引起的一种甲状腺肿大疾病。对该疾病，临床一般采取药物或者手术进行治疗。患者在接受治疗的过程中因为病情刺激，加上神经系统兴奋的影响，容易出现焦虑等症状，降低生活质量[1]。本研究旨在分析综合护理干预对甲状腺功能亢进症患者生活质量和焦虑状况的影响。
1资料与方法
1.1 基础资料来源
选取2017年6月～2020年10月我院收治的136例甲状腺亢进症患者为研究对象。纳入标准：经过检查疾病符合标准;同意参与本次研究。剔除标准：妊娠或哺乳期妇女;临床资料不完整;合并其他重大疾病。依据患者接受治疗的时间先后分为对照组及观察组：对照组68例中男10例，女58例;年龄22～71岁，平均（37.2±2.1）岁;观察组68例中男11例、女57例;年龄22～72岁，平均（37.6±2.0）岁。两组患者基础资料均衡可比P>0.05。
1.2 干预方法
两组患者均接受药物治疗：丙硫氧嘧啶片口服，每次饭后服用，50 mg/次，6次/d;治疗过程中甲状腺肿大明显缩小时可改为20 mg/次，4次/d。对照组在治疗过程中给予常规护理干预。观察组患者除了以上的干预措施之外，还加入综合性护理措施，具体内容如下：（1）心理护理。护士要积极与患者开展沟通，说明情绪激动是疾病所导致，对其感受表示理解，鼓励患者正视自己的疾病，并适当列举经过治疗后获得满意效果的病友资料，协助患者提升治疗信心。（2）健康教育。根据患者具体情况，如文化水平、对新知识的接受能力等制定针对性的健康教育计划，通过小手册、视频等多种模式向患者讲解疾病的来源、影响、治疗方式、日常生活中的注意事项等，提升患者对疾病的了解程度，纠正错误认知。
1.3 观察指标
（1）使用Karnofsky量表评价患者生活质量，总分为100分，≧80分为患者身体状况基本恢复正常，仅有轻微的症状;60～80分为生活尚可以自理，但对有一定的影响，60分以下为患者生活不能自理，需要他人照顾;（2）使用焦虑自评量表（SAS）评价患者焦虑情况，50分为临界值，50分以下为正常，得分越高说明焦虑症状越明显。
1.4 统计分析
采用SPSS20.0软件分析数据，进行t检验和χ2检验，P<0.05为差异具有统计学意义。
2结果
经过不同干预后，观察组的KSP评分高于对照组，SAS量表评分低于对照组。见表1。
3讨论
甲状腺功能亢进症状是由于甲状腺发生病变引起的一种腺毒症，主要致病原因为弥漫性毒性甲状腺肿、多结节毒性甲状腺肿以及甲状腺自主功能腺瘤等。该病好发于中年女性，会引起患者情绪过分激动，可对日常生活造成比较严重的影响。大部分患者會出现食量增加的情况，进食量增加后还会存在饥饿感，但日渐消瘦，心跳速度也随之加快，部分女性还会出现月经量减少等症状。根据以上情况，需要及时对患者开展相应的治疗及护理，改善其生活质量。
综上所述，甲状腺亢进症患者临床治疗中加入综合性护理干预可有效提升临床治疗效果，值得推荐使用。
参考文献
[1]陆碧云，严增艳，秦艳.实施个体化干预对甲亢患者情绪状态及生活质量的影响[J].当代护士（上旬刊） ，2016（4）：40-41.