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针对数学方法论教学中的化归原则这一核心问题，讨论了结合《高等代数》实际，把方法论的理论和实际相结合的方法及途径。
化归原则在《高等代数》教学中的渗透
【摘 要】
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针对数学方法论教学中的化归原则这一核心问题，讨论了结合《高等代数》实际，把方法论的理论和实际相结合的方法及途径。
【机 构】
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河南大学数学与信息科学学院
【出 处】
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安阳师范学院学报
【发表日期】
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2006年5期
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