【摘 要】
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就偏远地区英语教学来讲,存在着较多问题,如学生难以将学习到的知识表达出来、在表达时存在方言化现象以及信息化教学不充分等,而这些问题的出现使得英语教学难以满足当前社
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就偏远地区英语教学来讲,存在着较多问题,如学生难以将学习到的知识表达出来、在表达时存在方言化现象以及信息化教学不充分等,而这些问题的出现使得英语教学难以满足当前社会的实际需求,也不能很好践行素质教育。信息技术的使用在一定程度上丰富了教师的教学方式,也能使学生在学习中获得更多的学习资源,但是在偏远地区高中英语教学信息化教学中,仍存在一些比较明显的问题,这些问题需要实施有效地解决策略。
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