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【原题回放】
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
近年来网上流行一个词，叫“二倍速”。所谓“二倍速”，就是在观看视频时将播放速度调快至原来的2倍，这既节省了时间，又不会遗漏重要的情节，很快，什么“二倍速吃饭”“二倍速读书”等说法纷纷冒出来。这个现象引发了网友的讨论，有网友表示“二倍速更适应快节奏生活”;有网友感叹“当代年轻人时间有那么紧张吗？什么都要开二倍速？”也有网友表示，“二倍速”会形成坏习惯。
读了上面的材料，你有怎样的想法和思考？请据此写一篇文章，表达你的观点。
注意：（1）角度自选，立意自定，题目自拟。（2）明确文体，不得写成诗歌。（3）不得少于800字。（4）不得抄袭、套作。
速倍功半
（巧妙化用成语，直观呈现“速倍”的方式以及“功半”的结果，观点鲜明）
深圳中学 高二（17）班 吕一凡
“二倍速”原指在观看视频时将播放速度调快至原来的2倍，随着这个词的广泛传播，“二倍速吃饭”“二倍速读书”等说法也层出不穷。碎片化时代，生活仿佛按下了快進键，时间变成了奢侈品，“二倍速”成了潮流，甚至延伸到生活的各个方面。在我看来，“二倍速”看似节省时间，实为一种“速倍功半”的形式。（“简述材料+还原话题社会背景+明确观点”呈现首段三步走，由“看似……实为”完成对话题的“定性分析”，引出观点）
用更少的时间获取同样的体验，其“高效率”的表现确实极具诱惑力。但事实上，这种“高效率”只是一种幻觉。（如何在文章醒目的位置通过关键词来表明观点、立场？此处加双引号的高效率为我们做了示范，此段重在论证“二倍速”貌似高效实则低效甚至无效）以“二倍速”观看视频的确节省了时间，然而，情感戏里你无法体会角色间细腻的感情互动;推理戏里你往往遗漏剧中一闪而过的伏笔;打斗戏里你看到的只是滑稽无比的破马张飞……影像艺术的魅力全在于点滴细节，一个短暂的定格背后也蕴有情感万千，然而开启了“二倍速”后，所有的细枝末节都被淡化，观众也无暇品味思索。“二倍速”影像，早已失去了其作为艺术的审美价值，观众的收获自然也少了许多。（以三种低质体验直陈“二倍速”之弊，再从对影像艺术的破坏以及观影收获两个方面总结“二倍速”实不可取）由此可见，“二倍速”实为“速倍功半”之举。（以“由此可见”作结，段末点题）
“二倍速”不仅会影响人们的精神享受、物质生活，还会对人的心态产生影响。它不仅使视频加速，更使人的心态日趋浮躁。（层进式句子，厘清了段落间的逻辑关系;过渡巧妙，自然引出下文）前不久，《中国青年报》做过一项调查，76.5%的受访者称自己过着“倍速”生活，这无疑为我们敲响了警钟。现实生活中，我们一味地关注做过了什么，却很少停下来仔细想一想做成了什么，正如约翰·列侬所说：“当我们为生活疲于奔波的时候，生活已经离我们远去。” 我们必须清醒地认识到，“二倍速”的背后，是我们无法刹车的人生，它除了增加生活的失控感和灵魂的失重感，别无他用。（重在论证“二倍速”这一不合理的生活方式之于个体的恶劣影响）
无论是日本的寿司之神小野二郎，还是前段时间热播的《我在故宫修文物》中的文物修复工作者，他们之所以都能够在各自的领域登峰造极，是因为他们没有为时代的风气所影响，一生只做一件事，且能耐着性子，静下心来，慢慢地做好一件事。（建构对比，提出合理的生活方式。议论文中的素材，本身无须详述，能否有效利用评述性文字建立素材与文章中心的联系则考验作者的论证功力，文中的“之所以……是因为”正属此类）他们用专注、坚定而又从容的（多在修饰限定语上做文章，让文章的每个细节都渗透观点）心态，书写了生命的传奇。我想，他们的世界里永远无法植入“二倍速”。（难得的是“材料意识”，材料作文要像刺猬一样，浑身沾满材料）现实生活中，有些东西可以“倍速”，但有些东西却无法“倍速”，也不能“倍速”，必须遵循其内在的规律。对年轻人来说，学习如此，工作亦然。要想真正得到某个方面知识的精髓，或者是掌握某项技能的精要，靠“倍速”是无法如愿的，只能沉下心来，全情投入，循序渐进，日积月累，最后才可能获得成功。
关闭你的“二倍速”吧，尝试悦纳两个半小时的电影，享受五个小时的阅读时光……只有让你的生活以正常速度运转，你方能领会“慢慢走，欣赏啊”的真谛。（“关键词式标题”的好处是便于点题、扣题，不难发现，文中每个段尾总结句中都有“速倍”字样）
学会“慢慢来”
（对应“二倍速”，锁定“慢慢来”，辅以“学会”二字，祈使句式，呼应材料，观点鲜明）
深圳中学 高二（17）班 王可菁
我们生活在一个日新月异的时代，随处可见的是一张张急匆匆的沉默面孔。（从时代风气入手，还原话题背景，代入感强）在这样的背景下，很多节省时间的方法被提出，如“二倍速”快进制生活。
诚然，“二倍速”做事确实能帮助我们节省一些时间，让“效率”看起来大大提升。但从长远考虑，形成“二倍速”的生活习惯所错失的东西可能需要耗费更多宝贵的时间去弥补。（以“诚然”呼应他说，有理有节，直指“二倍速”之弊，由长远影响入手倒推观念的不合理，不失为论证的一个方向）
人们常说“读书破万卷，下笔如有神”，（此处建议补充：此“万卷之功”在勤，也在慢。以此表明观点，呼应标题）读书写作，如果一味追求速度，我们又能从中收获多少？恐怕只是浮光掠影、囫囵吞枣。若要领悟文字的魅力、构思的精巧与思想的深邃，非得细细琢磨，反复品味，再三思量，这都需要我们慢下来。（难得的是“细细”“反复”“再三”以及段尾的“慢下来”，此处有严密的逻辑）
歌手肖佳说：“有时候你急功近利反倒会前功尽弃，不如逍遥自在地慢慢来，先去看清自己，再去看清局势，等到万事俱备再去摊牌。”“二倍速”虽有迅速之优点，但也不乏急功近利的意味。（提取引用句中的关键词，并将其巧妙地植入评述句中，此操作可取）诗人贾岛为了“僧推月下门”还是“僧敲月下门”犹豫不决，沉浸其中，冥思苦想。若他武断地做出决定，恐怕关于“推敲”的掌故也不会流传千古。（此处的假设，使段落内部的论证方式更加多元，可资借鉴）“成功学”泛滥的当下，各种速成书籍、速成班铺天盖地，它们打着“十天秒变职场达人”“三十天英语速成”的旗号招摇过市，然而这样的“达人”、这样的“英语”真的靠谱么？（一古一今，一正一反，素材多元，层次丰富;否定斩钉截铁，反问掷地有声）
“欲速则不达”，唯有“慢慢来”才能有所得、有所成。人们常说“老火靓汤”，何谓“老火”？即不仅要火候足，烹煮时间也要长，唯此，才能将食物的精华熬出来，食物味道才够“靓”。（此处的比喻论证暗含“有所得”“有所成”，而下文的两种情况又分别呈现了“无所得”“无所成”，段落内部层次分明）生活中许多事情都急不得，当你匆匆赶路时，你势必会错失许多路边美丽的风景;当你急于求成时，你会发现你所得到的与你想要的相差甚远，所以说，“慢慢来”才是人生的正确打开方式。（时时不忘中心意识）
梁文道说：“浮躁是这个时代的集体病症。”身处“快餐时代”的我们更应“慢慢来”：按照自己的节奏慢慢来，调整好状态慢慢来。看上去，你凡事慢半拍，实际上，你想要的东西都在“慢慢来”！（“快时代”需要慢下来，“慢慢来”，一切都会如期而来，尾段的设计，妙！）
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
近年来网上流行一个词，叫“二倍速”。所谓“二倍速”，就是在观看视频时将播放速度调快至原来的2倍，这既节省了时间，又不会遗漏重要的情节，很快，什么“二倍速吃饭”“二倍速读书”等说法纷纷冒出来。这个现象引发了网友的讨论，有网友表示“二倍速更适应快节奏生活”;有网友感叹“当代年轻人时间有那么紧张吗？什么都要开二倍速？”也有网友表示，“二倍速”会形成坏习惯。
读了上面的材料，你有怎样的想法和思考？请据此写一篇文章，表达你的观点。
注意：（1）角度自选，立意自定，题目自拟。（2）明确文体，不得写成诗歌。（3）不得少于800字。（4）不得抄袭、套作。
速倍功半
（巧妙化用成语，直观呈现“速倍”的方式以及“功半”的结果，观点鲜明）
深圳中学 高二（17）班 吕一凡
“二倍速”原指在观看视频时将播放速度调快至原来的2倍，随着这个词的广泛传播，“二倍速吃饭”“二倍速读书”等说法也层出不穷。碎片化时代，生活仿佛按下了快進键，时间变成了奢侈品，“二倍速”成了潮流，甚至延伸到生活的各个方面。在我看来，“二倍速”看似节省时间，实为一种“速倍功半”的形式。（“简述材料+还原话题社会背景+明确观点”呈现首段三步走，由“看似……实为”完成对话题的“定性分析”，引出观点）
用更少的时间获取同样的体验，其“高效率”的表现确实极具诱惑力。但事实上，这种“高效率”只是一种幻觉。（如何在文章醒目的位置通过关键词来表明观点、立场？此处加双引号的高效率为我们做了示范，此段重在论证“二倍速”貌似高效实则低效甚至无效）以“二倍速”观看视频的确节省了时间，然而，情感戏里你无法体会角色间细腻的感情互动;推理戏里你往往遗漏剧中一闪而过的伏笔;打斗戏里你看到的只是滑稽无比的破马张飞……影像艺术的魅力全在于点滴细节，一个短暂的定格背后也蕴有情感万千，然而开启了“二倍速”后，所有的细枝末节都被淡化，观众也无暇品味思索。“二倍速”影像，早已失去了其作为艺术的审美价值，观众的收获自然也少了许多。（以三种低质体验直陈“二倍速”之弊，再从对影像艺术的破坏以及观影收获两个方面总结“二倍速”实不可取）由此可见，“二倍速”实为“速倍功半”之举。（以“由此可见”作结，段末点题）
“二倍速”不仅会影响人们的精神享受、物质生活，还会对人的心态产生影响。它不仅使视频加速，更使人的心态日趋浮躁。（层进式句子，厘清了段落间的逻辑关系;过渡巧妙，自然引出下文）前不久，《中国青年报》做过一项调查，76.5%的受访者称自己过着“倍速”生活，这无疑为我们敲响了警钟。现实生活中，我们一味地关注做过了什么，却很少停下来仔细想一想做成了什么，正如约翰·列侬所说：“当我们为生活疲于奔波的时候，生活已经离我们远去。” 我们必须清醒地认识到，“二倍速”的背后，是我们无法刹车的人生，它除了增加生活的失控感和灵魂的失重感，别无他用。（重在论证“二倍速”这一不合理的生活方式之于个体的恶劣影响）
无论是日本的寿司之神小野二郎，还是前段时间热播的《我在故宫修文物》中的文物修复工作者，他们之所以都能够在各自的领域登峰造极，是因为他们没有为时代的风气所影响，一生只做一件事，且能耐着性子，静下心来，慢慢地做好一件事。（建构对比，提出合理的生活方式。议论文中的素材，本身无须详述，能否有效利用评述性文字建立素材与文章中心的联系则考验作者的论证功力，文中的“之所以……是因为”正属此类）他们用专注、坚定而又从容的（多在修饰限定语上做文章，让文章的每个细节都渗透观点）心态，书写了生命的传奇。我想，他们的世界里永远无法植入“二倍速”。（难得的是“材料意识”，材料作文要像刺猬一样，浑身沾满材料）现实生活中，有些东西可以“倍速”，但有些东西却无法“倍速”，也不能“倍速”，必须遵循其内在的规律。对年轻人来说，学习如此，工作亦然。要想真正得到某个方面知识的精髓，或者是掌握某项技能的精要，靠“倍速”是无法如愿的，只能沉下心来，全情投入，循序渐进，日积月累，最后才可能获得成功。
关闭你的“二倍速”吧，尝试悦纳两个半小时的电影，享受五个小时的阅读时光……只有让你的生活以正常速度运转，你方能领会“慢慢走，欣赏啊”的真谛。（“关键词式标题”的好处是便于点题、扣题，不难发现，文中每个段尾总结句中都有“速倍”字样）
学会“慢慢来”
（对应“二倍速”，锁定“慢慢来”，辅以“学会”二字，祈使句式，呼应材料，观点鲜明）
深圳中学 高二（17）班 王可菁
我们生活在一个日新月异的时代，随处可见的是一张张急匆匆的沉默面孔。（从时代风气入手，还原话题背景，代入感强）在这样的背景下，很多节省时间的方法被提出，如“二倍速”快进制生活。
诚然，“二倍速”做事确实能帮助我们节省一些时间，让“效率”看起来大大提升。但从长远考虑，形成“二倍速”的生活习惯所错失的东西可能需要耗费更多宝贵的时间去弥补。（以“诚然”呼应他说，有理有节，直指“二倍速”之弊，由长远影响入手倒推观念的不合理，不失为论证的一个方向）
人们常说“读书破万卷，下笔如有神”，（此处建议补充：此“万卷之功”在勤，也在慢。以此表明观点，呼应标题）读书写作，如果一味追求速度，我们又能从中收获多少？恐怕只是浮光掠影、囫囵吞枣。若要领悟文字的魅力、构思的精巧与思想的深邃，非得细细琢磨，反复品味，再三思量，这都需要我们慢下来。（难得的是“细细”“反复”“再三”以及段尾的“慢下来”，此处有严密的逻辑）
歌手肖佳说：“有时候你急功近利反倒会前功尽弃，不如逍遥自在地慢慢来，先去看清自己，再去看清局势，等到万事俱备再去摊牌。”“二倍速”虽有迅速之优点，但也不乏急功近利的意味。（提取引用句中的关键词，并将其巧妙地植入评述句中，此操作可取）诗人贾岛为了“僧推月下门”还是“僧敲月下门”犹豫不决，沉浸其中，冥思苦想。若他武断地做出决定，恐怕关于“推敲”的掌故也不会流传千古。（此处的假设，使段落内部的论证方式更加多元，可资借鉴）“成功学”泛滥的当下，各种速成书籍、速成班铺天盖地，它们打着“十天秒变职场达人”“三十天英语速成”的旗号招摇过市，然而这样的“达人”、这样的“英语”真的靠谱么？（一古一今，一正一反，素材多元，层次丰富;否定斩钉截铁，反问掷地有声）
“欲速则不达”，唯有“慢慢来”才能有所得、有所成。人们常说“老火靓汤”，何谓“老火”？即不仅要火候足，烹煮时间也要长，唯此，才能将食物的精华熬出来，食物味道才够“靓”。（此处的比喻论证暗含“有所得”“有所成”，而下文的两种情况又分别呈现了“无所得”“无所成”，段落内部层次分明）生活中许多事情都急不得，当你匆匆赶路时，你势必会错失许多路边美丽的风景;当你急于求成时，你会发现你所得到的与你想要的相差甚远，所以说，“慢慢来”才是人生的正确打开方式。（时时不忘中心意识）
梁文道说：“浮躁是这个时代的集体病症。”身处“快餐时代”的我们更应“慢慢来”：按照自己的节奏慢慢来，调整好状态慢慢来。看上去，你凡事慢半拍，实际上，你想要的东西都在“慢慢来”！（“快时代”需要慢下来，“慢慢来”，一切都会如期而来，尾段的设计，妙！）