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全国各地陆续涌现出许多高教园区，这些园区有许多共同特点，如校区是新建的，普遍离市中心较远，交通不方便，几乎没有校园文化沉淀，且各高校每年都在扩招大学生，要改变这些现状，高校的团建工作面临着巨大的挑战，而要搞好团建工作，传统的团建工作已远远满足不了团员青年的需要。由于网络的不受人数和地域限制这一特性，恰好弥补了传统团建工作的不足，如果能把网络建设良好地融入团建工作，必将给新校区的团建工作注入更多活力。
一、新校区团建工作面临的困难
自2003年我校搬迁至下沙校区以来，我校的团建工作每年都在不断的进步当中，但仍然面临着不少的困难，主要有两个方面：
1.团建服务对象的增多所带来的困难。自1999年以来，各高校每年都在扩招大学生，这使得高校团建工作的难度与日俱增，高校团员学生正处在思想异常活跃的阶段，如何服务好他们的课余生活一直是团建工作的重头戏。原来基本上每个二级学院只配备一名专职团干，而要让这一名专职团干为越来越多的团员学生服务，压力可想而知，每位团员学生有不同的特点，开展团建活动不能千篇一律，想要结合他们的特点开展有针对性的团建活动具有一定困难的。
2.团建活动场所偏远所引起的困难。团建活动场所需要浓厚的人文气息、有多样化的活动场所，而我校地处偏僻，在下沙高教园区的最东端，周围缺乏娱乐活动场所，这显然给新校区的团建带来较大的挑战。虽然我们将许多传统的团建活动移植到了新校区，但由于新校区的校园文化积淀不深，想要短时间内恢复老校区的团建活动氛围有一定的困难。
二、网络给新校区团建工作带来的机遇
互联网技术和现代化通讯系统的高速发展、广泛运用和日益普及，使得信息传播在社会生活中发挥越来越大的作用，高校育人环境正在发生深刻的变化，这给我们新校区的团建工作带来了机遇。我们认识到，网络已经成为高校师生生活的重要组成部分，必须使团建工作及其影响全面覆盖学校的育人环境；网络是意识形态斗争和校园稳定工作的重要阵地，要充分发挥团建工作的优势，占领网络阵地制高点；网络是改进和加强团建工作的重要途径，要积极创新团建理念和团建方法，增强实效性。通过近期完成的《某高校学生思想政治状况调研》发现，学生平时获得信息的主要来源前三位排序分别是：上网占74.9%，报纸占42.3%，同学交流占24.5%。为此，我们只要多关注团员学生关心的热点和焦点问题，从他们的兴趣和爱好出发，从为他们提供服务出发，积极建设好网络，加强正面引导，强调互联网的互动性和时效性，想方设法加强网络育人、环境育人、服务育人的方式和手段，必将使新校区的团建工作呈现良好的局面。
三、将网络建设融入新校区团建工作的措施
为了解决新校区团建工作面临的困难，将网络建设很好地融入其中，笔者提出了以下解决措施。
1.构建网络团建全面清晰的格局，提高影响力，掌握主动权。校团委把团建工作进网络列入学校共青团建设的总体规划，初步构建了一套由校团委领导负责，各团总支协调配合、多层次分工负责的网络管理体系，网络团建工作的全局性平台基本形成。
立足两类阵地是基础。第一类阵地是指主要由学生自发建立的网络信息服务站点。如“商大论坛”hzicbbs站，主要依靠学生自主管理，实施网络的自主交流，加强对网络自主管理队伍的领导。学生是使用校园网的主体，“商大论坛BBS”从建站最初就奉行学生自我管理为主的原则，校团委的老师负责总协调。目前，商大论坛拥有多名站长及讨论区总管，负责全站的管理，百余名版主负责各自版面的管理。第二类阵地是指由各学院团总支创建的网上阵地，负责向学生宣传团建工作，直接面向各二级学院团员学生开展网上团建工作，主要负责向学生公布学院内部的各项团建工作，包括团的组织建设、思想建设、校园文化活动、学生会社团建设等。协调两支队伍是核心，加强网络思想教育工作必须充分依靠团建工作队伍和网络技术队伍这两支基本力量，我校一直是采取每个学院配备一名专职团干的制度，自2003年我校进驻下沙校区以来，学校结合本校的实际情况，专门配备了团总支副书记配合专职团干开展工作，由于目前基本上所有寝室都已进驻电脑和网络，专职团干除了专门开展日常的团建工作外，还通过网络积极加强与学生在网络上进行交流，包括E-mail、MSN、QQ等途径，开展“网上团建”的实践，建设网络团建队伍。根据我们的调研，近1/2的学生对“与专职团干进行网络交流”表示“欢迎”或“比较欢迎”。由于师生之间难免存在一定的“代沟”，学生觉得有许多问题当面与老师交流不方便，如果通过网上交流，这种尴尬就会减少很多，他们能把许多藏在内心深处的想法通过网络与团干一吐为快。落实两大任务是目标，一是建设，加强网络阵地建设，特别要建设有特色、有吸引力、有影响力的团建教育网站，如果网络建设不好，没有一定的亮点，将很难把学生的眼球吸引过来，这样非但打消了同学对网络积极文化的追求，且有可能使他们对学校网络的进一步建设失去信心。二是管理，要两手抓，一手抓制度，一手抓引导，堵疏结合，监控和引导并重。我校网络监管部门针对网上一些敏感问题发表正面理性的意见，引导广大网友树立正确的观点和立场。我们感到，坚持疏堵结合，监控和引导并重，是掌握网上信息工作主动权的有效方式。其次，依靠团员学生骨干，执行自我管理和控制，我们学校，党员、入党积极分子、班团干部、学生会干部、社团干部等，在学生群体中占了相当大的比例，实事证明，这部分同学在我们开展网络思想教育的过程中发挥着越来越重要的作用，虽然目前为止还有待进一步成熟。再次，团结网上活跃骨干分子，实现自我教育和引导。在网上敏感话题的争论中，BBS上的骨干活跃分子的观点对普通网友的影响力不小，通过发挥他们的正面影响力，教育和带动更多的网友理智、成熟起来，促使大家更加理性地思考问题。加强网络信息管理，要兴利除弊，努力限制网络的消极影响，因此，在积极引导的同时，完善和建立相应的电脑网络管理制度是非常必要的，一旦学生不听劝阻和引导，则须采取必要的强制措施，使网络活跃分子意识到其必须为自己的言行承担相应的责任，这样才能彻底地打消他们利用网络进行“扰乱”活动的念头。
2.探索网络团建工作的新规律，开创网络团建新方法。首先，要让团员学生意识到他们自己是校园网的主体，要建立他们的网上归属感，使他们能在校园网上开展各种各样的活动及交流，在网络上把学生组织起来。在各二级学院网站班级里，团员学生可以发通知、讨论团支部活动、投票等，这种网上集体不同于一般意义上的班级主页，每一个成员都是网上集体的建设者。其次，把积极的思想内容渗透到生动的网络信息服务中，使“积极向上”成为网上的主旋律。再次，尊重学生的主体地位，强调参与性和自我教育。“商大论坛”网站的开放栏目、电子校园、新闻焦点等板块的设计尽量采用开放的结构，目标是让任何一位有热情的同学都可以参加到网站建设中来，发挥学生的主体作用，实现网络上的自我教育。最后，联系学生的思想实际，分层次开展网上团建工作
3.严格网络信息管理，建立长效机制，防范有害信息。网络不良信息误导青年大学生的身心健康成长，污染高校校园文化环境。学校通过制度规范、技术防控和思想教育的综合运用，形成加强网络信息管理的系统的有效措施。一是采取制度与教育相结合。在校园计算机网络建设过程中，本着先立规则再建网的原则，网通到哪里，相应的制度就建到哪里。二是技术监控与人工监控相结合。采取各种技术手段和人工监控相结合，建立了严密的安全防范体系，预防有害信息进入校园。三是管理与自我管理相结合。学校顺应网络规律，加强学生的自我教育、自我管理，为网络用户进行信息服务和学术交流创造条件和环境。
(浙江工商大学计算机与信息工程学院)
一、新校区团建工作面临的困难
自2003年我校搬迁至下沙校区以来，我校的团建工作每年都在不断的进步当中，但仍然面临着不少的困难，主要有两个方面：
1.团建服务对象的增多所带来的困难。自1999年以来，各高校每年都在扩招大学生，这使得高校团建工作的难度与日俱增，高校团员学生正处在思想异常活跃的阶段，如何服务好他们的课余生活一直是团建工作的重头戏。原来基本上每个二级学院只配备一名专职团干，而要让这一名专职团干为越来越多的团员学生服务，压力可想而知，每位团员学生有不同的特点，开展团建活动不能千篇一律，想要结合他们的特点开展有针对性的团建活动具有一定困难的。
2.团建活动场所偏远所引起的困难。团建活动场所需要浓厚的人文气息、有多样化的活动场所，而我校地处偏僻，在下沙高教园区的最东端，周围缺乏娱乐活动场所，这显然给新校区的团建带来较大的挑战。虽然我们将许多传统的团建活动移植到了新校区，但由于新校区的校园文化积淀不深，想要短时间内恢复老校区的团建活动氛围有一定的困难。
二、网络给新校区团建工作带来的机遇
互联网技术和现代化通讯系统的高速发展、广泛运用和日益普及，使得信息传播在社会生活中发挥越来越大的作用，高校育人环境正在发生深刻的变化，这给我们新校区的团建工作带来了机遇。我们认识到，网络已经成为高校师生生活的重要组成部分，必须使团建工作及其影响全面覆盖学校的育人环境；网络是意识形态斗争和校园稳定工作的重要阵地，要充分发挥团建工作的优势，占领网络阵地制高点；网络是改进和加强团建工作的重要途径，要积极创新团建理念和团建方法，增强实效性。通过近期完成的《某高校学生思想政治状况调研》发现，学生平时获得信息的主要来源前三位排序分别是：上网占74.9%，报纸占42.3%，同学交流占24.5%。为此，我们只要多关注团员学生关心的热点和焦点问题，从他们的兴趣和爱好出发，从为他们提供服务出发，积极建设好网络，加强正面引导，强调互联网的互动性和时效性，想方设法加强网络育人、环境育人、服务育人的方式和手段，必将使新校区的团建工作呈现良好的局面。
三、将网络建设融入新校区团建工作的措施
为了解决新校区团建工作面临的困难，将网络建设很好地融入其中，笔者提出了以下解决措施。
1.构建网络团建全面清晰的格局，提高影响力，掌握主动权。校团委把团建工作进网络列入学校共青团建设的总体规划，初步构建了一套由校团委领导负责，各团总支协调配合、多层次分工负责的网络管理体系，网络团建工作的全局性平台基本形成。
立足两类阵地是基础。第一类阵地是指主要由学生自发建立的网络信息服务站点。如“商大论坛”hzicbbs站，主要依靠学生自主管理，实施网络的自主交流，加强对网络自主管理队伍的领导。学生是使用校园网的主体，“商大论坛BBS”从建站最初就奉行学生自我管理为主的原则，校团委的老师负责总协调。目前，商大论坛拥有多名站长及讨论区总管，负责全站的管理，百余名版主负责各自版面的管理。第二类阵地是指由各学院团总支创建的网上阵地，负责向学生宣传团建工作，直接面向各二级学院团员学生开展网上团建工作，主要负责向学生公布学院内部的各项团建工作，包括团的组织建设、思想建设、校园文化活动、学生会社团建设等。协调两支队伍是核心，加强网络思想教育工作必须充分依靠团建工作队伍和网络技术队伍这两支基本力量，我校一直是采取每个学院配备一名专职团干的制度，自2003年我校进驻下沙校区以来，学校结合本校的实际情况，专门配备了团总支副书记配合专职团干开展工作，由于目前基本上所有寝室都已进驻电脑和网络，专职团干除了专门开展日常的团建工作外，还通过网络积极加强与学生在网络上进行交流，包括E-mail、MSN、QQ等途径，开展“网上团建”的实践，建设网络团建队伍。根据我们的调研，近1/2的学生对“与专职团干进行网络交流”表示“欢迎”或“比较欢迎”。由于师生之间难免存在一定的“代沟”，学生觉得有许多问题当面与老师交流不方便，如果通过网上交流，这种尴尬就会减少很多，他们能把许多藏在内心深处的想法通过网络与团干一吐为快。落实两大任务是目标，一是建设，加强网络阵地建设，特别要建设有特色、有吸引力、有影响力的团建教育网站，如果网络建设不好，没有一定的亮点，将很难把学生的眼球吸引过来，这样非但打消了同学对网络积极文化的追求，且有可能使他们对学校网络的进一步建设失去信心。二是管理，要两手抓，一手抓制度，一手抓引导，堵疏结合，监控和引导并重。我校网络监管部门针对网上一些敏感问题发表正面理性的意见，引导广大网友树立正确的观点和立场。我们感到，坚持疏堵结合，监控和引导并重，是掌握网上信息工作主动权的有效方式。其次，依靠团员学生骨干，执行自我管理和控制，我们学校，党员、入党积极分子、班团干部、学生会干部、社团干部等，在学生群体中占了相当大的比例，实事证明，这部分同学在我们开展网络思想教育的过程中发挥着越来越重要的作用，虽然目前为止还有待进一步成熟。再次，团结网上活跃骨干分子，实现自我教育和引导。在网上敏感话题的争论中，BBS上的骨干活跃分子的观点对普通网友的影响力不小，通过发挥他们的正面影响力，教育和带动更多的网友理智、成熟起来，促使大家更加理性地思考问题。加强网络信息管理，要兴利除弊，努力限制网络的消极影响，因此，在积极引导的同时，完善和建立相应的电脑网络管理制度是非常必要的，一旦学生不听劝阻和引导，则须采取必要的强制措施，使网络活跃分子意识到其必须为自己的言行承担相应的责任，这样才能彻底地打消他们利用网络进行“扰乱”活动的念头。
2.探索网络团建工作的新规律，开创网络团建新方法。首先，要让团员学生意识到他们自己是校园网的主体，要建立他们的网上归属感，使他们能在校园网上开展各种各样的活动及交流，在网络上把学生组织起来。在各二级学院网站班级里，团员学生可以发通知、讨论团支部活动、投票等，这种网上集体不同于一般意义上的班级主页，每一个成员都是网上集体的建设者。其次，把积极的思想内容渗透到生动的网络信息服务中，使“积极向上”成为网上的主旋律。再次，尊重学生的主体地位，强调参与性和自我教育。“商大论坛”网站的开放栏目、电子校园、新闻焦点等板块的设计尽量采用开放的结构，目标是让任何一位有热情的同学都可以参加到网站建设中来，发挥学生的主体作用，实现网络上的自我教育。最后，联系学生的思想实际，分层次开展网上团建工作
3.严格网络信息管理，建立长效机制，防范有害信息。网络不良信息误导青年大学生的身心健康成长，污染高校校园文化环境。学校通过制度规范、技术防控和思想教育的综合运用，形成加强网络信息管理的系统的有效措施。一是采取制度与教育相结合。在校园计算机网络建设过程中，本着先立规则再建网的原则，网通到哪里，相应的制度就建到哪里。二是技术监控与人工监控相结合。采取各种技术手段和人工监控相结合，建立了严密的安全防范体系，预防有害信息进入校园。三是管理与自我管理相结合。学校顺应网络规律，加强学生的自我教育、自我管理，为网络用户进行信息服务和学术交流创造条件和环境。
(浙江工商大学计算机与信息工程学院)