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《城乡规划法》的出台,为城市规划学科走出发展困境提供了法律保障和可能的现实途径。基于当前我国城市规划学科本身的特点,以社会科学研究为主线整合优化现有的城市规划教学体系,应明确目标定位、优化教学时序,重组课程体系、梳理功能关系,创新教学方法、强化能力培养,强化社会学理论、方法及其实践在城市规划教学体系中的地位和作用。