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通过对西方发达国家特殊音乐教育的现状分析,提出新世纪特殊音乐教育的发展趋向。从教育体制、教育制度和基本状况等方面对中外特殊音乐教育进行客观比较,分析我国特殊音乐教育领域的不足,并提出基于国外经验的特殊音乐教育三维结构体系的构建策略。
特殊音乐教育的国外经验借鉴与三维结构体系建构
【摘 要】
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通过对西方发达国家特殊音乐教育的现状分析,提出新世纪特殊音乐教育的发展趋向。从教育体制、教育制度和基本状况等方面对中外特殊音乐教育进行客观比较,分析我国特殊音乐教
【机 构】
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宿州学院音乐学院
【出 处】
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周口师范学院学报
【发表日期】
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2016年06期
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