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语文教学突出人文教育,是教育部新修订的中学语文教学大纲确定的目的要求之一.人文教育要通过具体的教学活动落实,其活动主阵地是课堂教学.本文以设计具体教例配以分析论证的方法,证明语文教学导入这一环节进行人文教育是有路可循的,行之有效的.
例谈语文课堂教学导入的人文教育
【摘 要】
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语文教学突出人文教育,是教育部新修订的中学语文教学大纲确定的目的要求之一.人文教育要通过具体的教学活动落实,其活动主阵地是课堂教学.本文以设计具体教例配以分析论证的
【机 构】
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桂林师范高等专科学校中文系
【出 处】
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桂林师范高等专科学校学报(综合版)
【发表日期】
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2002年1期
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