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幼儿园生活馆作为健康教育的一种形式，在创设之初便引发了幼儿极大的兴趣：它提供了一个真实的活动场所，让幼儿在真实的情境中面对真实的任务和材料，使用真实的工具进行操作，亲身体验制作食物的过程。在幼儿园生活馆开设之初，我们会更多地关注幼儿在科学认知和生活技能等方面的内容，如丰富幼儿对蔬菜、水果、粮食等食材的了解，以及练习一些基本的活动技能，如切、搓、团、捏、刮、包、洗等。