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一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以教师为主导，学生为主体，充分发挥学生的自主能动性，增强学生在合作中学习，在合作中创新的能力。
短跑中的摆臂教学设计
【摘 要】
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一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以教师为主导，学生为主体，充分发挥学生的自主能动性，增强学生在合作中学习，在合作中创新的能力。
【机 构】
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浙江嘉兴秀洲区新塍镇中学
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2010年7期
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