优化教学评价提高教学质量--初中语文课堂教学评价策略分析

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新课标明确指出:“建立促进学生全面发展的评价体系。”初中语文课堂教学评价反馈调控着初中语文课堂教学,即通过课堂教学评价,将课堂出现的问题反馈给教师,教师通过反馈调整课堂教学。新课程改革以来,在初中语文课堂中,教师的评价总体上能尊重、激励学生,但也存在机械、重复、轻率、单一等问题。因此,课堂评价对于初中语文课堂教学有非常重要的意义,调整课堂评价策略,完善课堂教学评价标准,可以提高初中语文教学质量。
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