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信息技术的发展，丰富了教育活动形式。随着英语教学由“教师为中心”逐渐向“学生为中心”展开，以网络平台为载体的远程教学模式被越来越多的英语学习者所接受。远程英语教学以成人教育为主，主要的教学目的是将学校教育向终身教育延伸，鼓励学生具备终身学习能力。远程学习者要提高英语学习质量，就要从自身出发制定有效的学习策略，以提高学习质量。本论文着重于探究远程学习者学习英语策略的若干内容。