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听障儿童的语言发育受听力损失程度、听力补偿与康复训练效果等多种因素影响,与健听儿童既存在一定相似性,又有其独有特征.本文从前语言、语音、词汇、句子、语用等方面系统梳理了国内听障儿童语言发育相关研究,总结了我国听障儿童的语言发育特征,以期为听障儿童语言干预与研究提供方向和依据.
听障儿童语言发育特征研究进展
【摘 要】
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听障儿童的语言发育受听力损失程度、听力补偿与康复训练效果等多种因素影响,与健听儿童既存在一定相似性,又有其独有特征.本文从前语言、语音、词汇、句子、语用等方面系统梳理了国内听障儿童语言发育相关研究,总结了我国听障儿童的语言发育特征,以期为听障儿童语言干预与研究提供方向和依据.
【机 构】
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宁波市鄞州区特殊教育中心 宁波315191;宁波卫生职业技术学院 宁波315100
【出 处】
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中国听力语言康复科学杂志
【发表日期】
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2021年6期
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