【摘 要】
：
在新课改进程不断加快的背景之下,如何有效地提升小学阶段学生们的数学计算能力已经得到了人们的普遍关注。对于数学中的计算能力而言,其是数学核心素养的关键组成部分。基于
论文部分内容阅读
在新课改进程不断加快的背景之下,如何有效地提升小学阶段学生们的数学计算能力已经得到了人们的普遍关注。对于数学中的计算能力而言,其是数学核心素养的关键组成部分。基于此,作为一名数学教师有责任也有义务通过切实可行、科学的方式方法有效地提升学生们的计算能力,进而在一定程度上提高数学课堂的效果与效率。基于此,对小学数学教学中学生计算能力的培养进行研究,仅供参考。
其他文献
进入21世纪10年代以来,我国对教育事业的发展越来越重视,近年来,我国教育部还提出了“教育信息化2.0”的计划,随着现代化信息技术在教育领域的发展,微课在教育教学领域中的应
在初中信息技术的课程中引入微课的教学形式是社会大环境的要求,如何完善微课内容与形式是教师当前仍有待继续探究的内容,期待教师以课堂为教学主阵地,积极填充教学实例,转变
小学阶段的道德与法治教学对于学生们的综合能力提升来说,具备相当重要的意义。因此,教师们不仅要结合新课程改革的实际要求,不断地改善传统的教育理念,更好地发挥出教师们的
在新课改背景下,小学语文教师能够不断加深对阅读教学策略的探究十分重要。本文立足于小学语文教学角度,分析了小学语文课堂阅读教学策略,希望具有一定参考价值。
教育教学就应该不断地变革创新,才会充满活力,不然就会变得十分僵化。伴随着我们国家新课程教育改革的不断变化以及进步,很多教育机构在教学的观念上也发生着一定的变化。因
近些年来,幼儿攻击性行为的现象频频发生,此现象受到了心理界和教育界的强烈关注。《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出,良好的社会性发展对幼儿身心健康和其它各方面发展都
新课程改革思想的落实,要求体育教师在课堂中增进学生的体育素养,培养学生的终身体育学习意识。因此,在教学过程中教师要改善教学方式,首先吸引学生在课堂学习中的参与,在体
课堂教学的各个方面,各个环节,更需要全面培养学生的学习兴趣,让学生充满浓厚的热情,探索未知的世界,从而全面打造高效优质的课堂教学环境。本文结合高中数学课堂教学实践,立
在初中阶段的语文教学之中,写作能力方面培养属于重要内容。如今,新课标已明确指出,作文是初中生借助语言文字进行思想交流、情感表达、对自身素养加以展示的一种有效手段。
随着社会经济的发展,人们的生活节奏加快,社会各界越来越重视小学生的核心素质培养。随着我国核心素养这一教学理念的提出,为小学数学教师带来了新的挑战和机遇。教师通过培