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＂形势与政策＂是高校思想政治教育类课程,是对大学生进行思想政治理论教育的主渠道。针对该课程在实际教学中存在的低效问题,高校应通过建立健全管理机制、加强师资队伍建设、创新教学内容与方式、完善考核评价制度等途径,切实提高＂形势与政策＂课程教学的有效性。
高校“形势与政策”课程教学的有效性探究
【摘 要】
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＂形势与政策＂是高校思想政治教育类课程,是对大学生进行思想政治理论教育的主渠道。针对该课程在实际教学中存在的低效问题,高校应通过建立健全管理机制、加强师资队伍建设、创
【机 构】
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安徽理工大学电气与信息工程学院
【出 处】
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重庆第二师范学院学报
【发表日期】
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2016年2期
【基金项目】
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安徽理工大学教学研究项目“高校‘形势与政策’课程教学有效性研究”（2014zdxm064）
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