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在建构主义学习理论的指导下,文章分析了信息化在项目化教学中的优势,描述了电子技术基础与技能项目教学中应用信息化手段的尝试,针对电子技术基础与技能教学中应用信息化提出了自己的看法,认为只有把信息化和项目化相结合,必须根据实际情况重新加工,并在教学实践中不断地完善,这样才能真正发挥出专业课教学的功能。