【摘 要】
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高职院校教师培养必须突出职业性、技能性和适应性。应在政府的协调下,积极探索“双师型”教师培养机制,搭建培养平台,畅通培养路径,逐步完善院校与基地模式、校企合作模式、
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高职院校教师培养必须突出职业性、技能性和适应性。应在政府的协调下,积极探索“双师型”教师培养机制,搭建培养平台,畅通培养路径,逐步完善院校与基地模式、校企合作模式、校本培训模式和自我生成模式,努力培养一支数量充足、质量合格、专业配套、结构合理的“双师型”教师队伍。
The training of teachers in higher vocational colleges must emphasize professionalism, skill and adaptability. Under the coordination of the government, we should actively explore the training mechanism of “double-qualified teachers”, set up a training platform, smooth the path of training, and gradually improve the institutions and bases, school-enterprise cooperation mode, school-based training mode and self-generation mode Train a sufficient number of qualified, professional support, reasonable structure “double teacher ” teacher team.
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