【摘 要】
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在片面追求升学率的大背景下 ,音乐课被随意砍杀 ,严重削弱和扼杀了它的教育、认识、审美功能。情感的抒发需要音乐 ,音乐的巨大艺术感染力又使情感得以提升 ,得以深化和净化
【机 构】
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开封第二师范学校 河南开封475004
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在片面追求升学率的大背景下 ,音乐课被随意砍杀 ,严重削弱和扼杀了它的教育、认识、审美功能。情感的抒发需要音乐 ,音乐的巨大艺术感染力又使情感得以提升 ,得以深化和净化 ,从而促进了道德的养成 ,提高了智力活动的效率 ,激活了内在潜能和创造力 ,音乐与情感的互动效应显而易见
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