【摘 要】
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为提升高职计算机课程教学质量，将互联网作为研究背景，对计算机课程教学模式改革方案展开研究。从教学方式多元化趋势、专业教学内容高端化趋势两个方面分析互联网背景下高职计算机教学的发展趋势。根据高职教学现状提出高职计算机课程教学中现存课程的教学内容脱离实际、教学方式与教学手段落后、教学评价工作流于形式等问题。针对问题提出设计项目化计算机课程教学内容、基于互联网设计混合式教学手段、健全基于能力目标的教学考
【机 构】
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江苏联合职业技术学院盐城生物工程分院
【基金项目】
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校级基金：关于13444“开放式”课堂教学实践研究（编号：X202014）；
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为提升高职计算机课程教学质量，将互联网作为研究背景，对计算机课程教学模式改革方案展开研究。从教学方式多元化趋势、专业教学内容高端化趋势两个方面分析互联网背景下高职计算机教学的发展趋势。根据高职教学现状提出高职计算机课程教学中现存课程的教学内容脱离实际、教学方式与教学手段落后、教学评价工作流于形式等问题。针对问题提出设计项目化计算机课程教学内容、基于互联网设计混合式教学手段、健全基于能力目标的教学考核与评价体系三个方面的教学改革对策。以此种方式，实现课程教学与互联网技术的全面融合，实现对计算机高端人才的有效输出。
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