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如何通过开展理想信念教育，帮助大学生构建科学的理想信念体系，已成为当代高职院校的重大课题。本文通过阐述校园文化的核心内涵和功能，并结合高职高专学生理想信念教育特点，提出构建校园文化的路径。
校园文化建设与理想信念教育融合路径
【摘 要】
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如何通过开展理想信念教育，帮助大学生构建科学的理想信念体系，已成为当代高职院校的重大课题。本文通过阐述校园文化的核心内涵和功能，并结合高职高专学生理想信念教育特点，提出
【机 构】
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石家庄铁路职业技术学院
【出 处】
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合作经济与科技
【发表日期】
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2013年11期
【基金项目】
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本文系2012年度石家庄铁路职业技术学院校园文化建设专项课题：“多元文化背景下对高职高专学生理想信念教育方法创新研究”的阶段性成果
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