爱是什么?爱是恒久忍耐,又有恩慈;爱是不嫉妒,不自夸,不张狂;爱是不求自己益处,不轻易发怒,不计算别人的恶,不喜欢不义,只喜欢真理;爱是凡事包容;爱是永无止息。
作为一个老师,不能只限于日常的经验教学,只有充分学习相关的教学理论,才能更好的把握教学的方向,研究教学材料,分析学生的学习情况,设计教学内容,完成教学任务,真正能做到理论联系实
一个人比较稳定、与众不同的心理特征称为个性。个性一方面受到遗传因素的影响,孩子出生后就有神经类型的差异,但个性更主要的还是受后天环境的影响。随着年龄增长,遗传作用越来
品德学科教学现状不容乐观,教师的课程意识、课程资源开发能力不强,对教材的认识不足等影响了教学质量,而教师的教学能力是培养和引导儿童品德习惯形成的关键,教师要注重教学设计
根据太湖地区某高速公路路基沉降实测资料,通过现场原位取样结合室内试验,分析了太湖冲湖积相软土的压缩特性,总结出软土路基的沉降变化规律,研究了工程地质条件和填土高度对路基沉降的影响,并采用归一化指标得到不同地基处理方式下的沉降估算公式,同时对两种常用全过程路基沉降预测方法进行了比较.结果表明,太湖冲湖积相软土具有较强的结构性;相似地质条件下的路基沉降差异较大,土体结构性是影响路基沉降的重要因素之一;
目的 探索新药螺旋藻肽聚糖复合物胶囊(K?001)在晚期肝细胞癌(HCC)患者中的安全性和有效性.方法 本研究为前瞻性、随机、双盲、阳性对照、全国多中心的Ⅱ期临床研究.自2012年
小学生厌学心理是一种不良的心理。如果没有给予正确的疏导,势必影响学习,不利于学生健康成长。我们对厌学现象进行及时的分析,找出问题的根源,寻求有效的解决方法,帮助厌学学生重
班级作为一个教学单位在整个教学过程中占据着突出的地位,发挥着重要作用,它是学校的重要组成部分,是教师工作的基本阵地,也是学生进行学习活动的基本环境场所。学生良好的思想行
新课改给学校教育改革的发展和教师的专业成长带来了机遇和挑战。本文试图就新课改下教师角色的转变、教师的培训与竞争、教师的学科能力和专业素质的提高等方面来探讨新课改