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针对飞机发动机类课程的实践教学资源现状,如教学设备、场地、人员、安全等问题受限较多、教学资源不足等,文章基于“以学生为中心”的主导思想,设计并建设基于虚拟仿真技术的实践教学资源,丰富教学资源,增加教学手段。同时,以电子信息工程专业飞机发动机及控制课程为例,通过虚拟仿真技术研究并建设教学资源库。开发课程教学案例以及应用平台。