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目前,在小学班主任与学生构建和谐关系的工作中,还存在有管理工作方式过于严格,教师处于主导地位等方面的问题,影响了师生之间的感情交流。基于此,班主任必须要制定科学的教学改革计划,从互动交流活动、班干部的公平选择以及发现学生的学习优势和兴趣等方面有效促进师生关系的和谐发展。
浅析小学班主任与学生和谐关系的构建
【摘 要】
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目前,在小学班主任与学生构建和谐关系的工作中,还存在有管理工作方式过于严格,教师处于主导地位等方面的问题,影响了师生之间的感情交流。基于此,班主任必须要制定科学的教
【机 构】
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广东省广州市增城区增江街第一小学
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年44期
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