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文章以常州纺织服装职业技术学院为例，从电工技术课程双语教学的背景，明确电工技术课程双语教学体系的设计理念和教学目标，设置特色教学内容，完善教学方法，采用公正的考核方法五个方面分析了高职留学生电工技术课程双语教学体系。
高职留学生电工技术课程双语教学体系的研究与实践
【摘 要】
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文章以常州纺织服装职业技术学院为例，从电工技术课程双语教学的背景，明确电工技术课程双语教学体系的设计理念和教学目标，设置特色教学内容，完善教学方法，采用公正的考核方法五个
【机 构】
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常州纺织服装职业技术学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年12期
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