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在21世纪大数据爆炸的时代,我国的小学美术教育随着信息化的到来做出了革新.在当今美术教育呈现交流借鉴的趋势下,本文以中国与印尼的小学美术课程内容作为比较,从而希望借此能够带动两国小学美术教育的发展.
中国与印度尼西亚小学美术教育课程内容差异研究
【摘 要】
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在21世纪大数据爆炸的时代,我国的小学美术教育随着信息化的到来做出了革新.在当今美术教育呈现交流借鉴的趋势下,本文以中国与印尼的小学美术课程内容作为比较,从而希望借此
【机 构】
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广西师范大学 美术学院,广西 桂林,541006
【出 处】
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文艺生活·中旬刊
【发表日期】
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2018年7期
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