【摘 要】
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“新工科”背景下,对武汉科技大学材料化学专业硕士研究生培养存在的问题进行了思考,从入学体系、课程设置及教学体系、导师制培养、科研能力培养措施、双向评价体系等方面分
【机 构】
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武汉科技大学材料与冶金学院材料化学系
【基金项目】
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2015年度武汉科技大学研究生教育教学项目“材料化学系硕士研究生课程体系的建设与改革研究”(Yjg201515),2019年度武汉科技大学教育教学项目“材料化学本科专业课程维度设计”(2019X025)。
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“新工科”背景下,对武汉科技大学材料化学专业硕士研究生培养存在的问题进行了思考,从入学体系、课程设置及教学体系、导师制培养、科研能力培养措施、双向评价体系等方面分析并探索了材料化学硕士研究生培养模式。这对把握“新工科”建设的内涵,统筹考虑“新的工科专业、工科的新要求”,加快培养新兴领域高层次人才具有参考价值。
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