基于学院立方体模式的智能制造工程人才培养

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本文分析了"中国制造2025"背景下工程人才下人才需求特点.针对国内制造业人才培养现状,结合工业4.0下的国际人才战略,提出了面向中国制造的学院立方体工程人才的培养模式。重点阐述了学院立方体培养模式的内涵,重点以及路径。有机结合雇主、就业机构、大学、教师、学生、求职者六要素,实践、互动、自主三位一体,探索智能制造工程创新人才培养的培养路径、课程体系和评价指标。
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