【摘 要】
：
初中生正处于审美意识的形成期，他们对美的感受日益增强，通过美术学习可以提升审美标准，培养良好的审美情趣。在美术欣赏课中，初中美术教师要结合初中生的心理特点和认知规律，科学合理地设计教学内容，用丰富多彩的课堂教学形式，激发学生的审美热情，促进学生审美素养的提升。基于此，文章分别论述培养学生审美能力过程中存在的问题和具体的应用策略，旨在构建高效的初中美术课堂。
【机 构】
：
甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年制学校
论文部分内容阅读
初中生正处于审美意识的形成期，他们对美的感受日益增强，通过美术学习可以提升审美标准，培养良好的审美情趣。在美术欣赏课中，初中美术教师要结合初中生的心理特点和认知规律，科学合理地设计教学内容，用丰富多彩的课堂教学形式，激发学生的审美热情，促进学生审美素养的提升。基于此，文章分别论述培养学生审美能力过程中存在的问题和具体的应用策略，旨在构建高效的初中美术课堂。
其他文献
俄罗斯人喜欢饮茶，许多家庭都会用茶来招待客人。虽然饮茶历史仅仅300多年，但是茶已经深入俄罗斯人的生活，成为其民族文化重要的组成部分。在饮茶过程中，俄罗斯逐渐形成了自己独具特色的茶文化。
在应试化的教学思想中，对初中阶段的学生来讲，文化课程才是学习的重要内容，因此艺术课程被师生忽视。随着新课程的不断推进和发展，素质教育成为教育的指挥棒，为了促进学生全方面发展，必须加强艺术课程的教学。当今审美意识能力越来越重要，而美术课程能够培养学生该项能力，这对学生人格和性格的发展也有促进作用，为了提高初中美术教学的效率，教师要革新教育理念，探索高效的教学模式，实现学生审美能力教学目标的提升。
＜正＞《中国石化》杂志2021年12月刊《茂名石化：让绿色降碳成为强劲音符》一文指出，企业通过积极开展节能措施及成果展示、节能小知识科普等活动，提升广大干部员工对绿色低碳的认识水平，种种举措值得称赞。碳减排并非遥不可及的事，人人都可以出一分力。大到创新技术设备改造，小到日常乘车出行、每日饮食、垃圾处理，降碳操作随手可做。一要养成良好的日常生活习惯。随手关灯、拔插头是第一步，也是个人修养的体现；多爬
目的 探讨上肢静脉血管计算机断层扫描静脉造影（CTV）在维持性血液透析（MHD）患者通路失常评估中的作用。方法 选取80例MHD通路失常后通路管径狭窄患者，均行上肢静脉血管CTV和超声检查，比较不同管径狭窄度患者的CTV检查结果，统计CTV和超声检查在管径狭窄度评估中的一致性情况。结果 80例患者均完成CTV检查和超声检查，获取的图像均和临床诊断相符。其中75例采取自体动静脉内瘘，5例是人工血管内
逆水行舟，不进则退。“构建柔性执法机制、优化法治营商环境”必须坚持问题导向，不断改革创新，才能永葆相关工作的先进性；要践行调制适度、公共利益、综合效益、实质公正原则；要不断改进、创新柔性执法手段；要践行调制法定、调制绩效、市场决定、经济安全原则；要壮大行业协会等中间层组织；要执法机构等调制主体公开、公平、公正，诚信做好线上宣传、服务创新工作，主动接受媒体监督；要不断提升执法行为的政治评价、社会评价
美术是初中教育阶段开设的一门艺术教育课程，具有较强的美育价值，在对学生艺术素养和审美能力的培养上发挥着重要作用。不过由于部分初中美术教师的教学方法单一，对于学生审美能力的培养相对忽视，在教学实践中未能充分挖掘和利用美术课程的美育资源，导致学生的审美能力难以获得有效发展。鉴于此，本文主要就如何在初中美术教学中落实学生审美能力的培养进行了简要分析。
目的和背景:脑卒中具有高发病率、高致残率的特点,卒中后多数患者将因残疾而无法独立生活,给我国社会带来很大的经济负担。脑卒中后运动性构音障碍是由中枢神经系统受损引起的呼吸、发声、发音、共鸣或韵律异常造成的神经运动性言语障碍,是脑卒中后常见的神经功能缺损之一,也是患者难以回归社会的主要原因之一。言语过程中需要良好的呼吸功能配合,构音障碍的常规康复治疗方法中就包括呼吸训练。特别是声调语言（如汉语）使用者
氨化的聚丙烯腈溶液（PAN）是获得均质致密结构、优良理化性能原丝的必要手段。通过丙烯腈（AN）聚合体系加入氨水和聚合结束后在聚合原液中通入氨气,得到不同氨化程度的PAN原液,经干喷湿纺纺丝制成PAN初生纤维和原丝,研究两种氨化方式对PAN纤维截面、初生纤维膨润度和原丝体密度、原丝强度和模量的影响。结果表明,氨化原液容易获得圆形截面的PAN纤维,且聚合体系氨化的原液在氨化度达到16%时,即可获得圆度